南京市雨花台中学春江分校章程
作者: 朱晶晶 日期: 2018-12-24 浏览次数: 458

南京市雨花台中学春江分校章程

第一章  总则

    第一条为推进依法治教,建立现代学校制度,保障和促进学校贯彻国家教育方针,执行国家的教育教学标准,全面实施素质教育,培养新世纪合格人才,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及其它有关法律法规制定本章程。

    第二条  学校始建于2004年,坐落于雨花区春江新城,系九年一贯制义务教育学校,分设小学部、初中部,学制小学六年、初中为三年,其办学规模36个教学班。

    第三条  学校贯彻国家教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来,根据科学发展观精神,确立 “促进学生和谐发展”的办学理念,与时俱进,不断深化教育改革,全面推进素质教育,创建省级实验小学、省级示范初中,为造就创造性人才,培养社会主义建设者和接班人,打好全面素质的个性发展的基础。

    第四条  学校创建内涵丰富的办学理念:以科研为先导,坚持学校的流程管理为素质教育服务的方向,依法办学,以德立校。学校校风:“务实、创新、健康、向上”,教风:“格高、业精、严谨、求新”,学风:“好学、活学、博学、精学”。

 

第二章  管理体制

第六条  学校隶属雨花台区教育局领导。

第七条  学校实行校长负责制,校长全面负责学校行政工作;学校党支部发挥政治核心和保证监督作用;教职工参与学校民主管理和监督工作。

第八条  校长由雨花台区教育局任免。

第九条  校长有如下权力:

㈠校长是学校的法人代表。

㈡负责学校行政领导和管理,全面主持学校教育、教学、科研和其他行政管理工作;对学校重大问题有决策权。

㈢根据上级规定人员编制要求和工作需要,拟定学校内部管理机构的设置和改革方案,按有关规定权限和程序,对校内干部的任免有提名权,对教职工择优录用和依法实行奖惩。

㈣依法对学校财产和经费实行统一领导,统一管理。

㈤按照省、市、区人民政府教育主管部门及招生办公室有关招生计划及规定,主持招生工作。

㈥学校章程和校长办公会议授予的其他职权。

第十条  校长应履行下列职责:

㈠团结和领导全校教职工执行国家教育法律、法规、方针、教育教学标准以及上级党委、政府、教育主管部门的决议,坚持社会主义办学方向,完成上级下达的教育、教学和其他工作任务,依法保护师生的合法权益。

㈡制订和实施学校发展规划、规章制度和学年、学期工作计划,领导和组织全校教育、教学和后勤工作,不断进行教育、教学和管理改革,逐步提高教育教学质量,努力提高学校社会声誉。

㈢贯彻民主集中制,发挥领导班子的整体功能;尊重共青团、工会、教职工代表大会和家长委员会等组织的意见和建议,发挥它们应有的作用;实施科学型管理,努力实现学校管理的民主化、科学化和规范化。

㈣代表学校遵循双方地位平等的原则与教职工签定劳动聘用合同和岗位聘任协议书;努力改善教职工的工作、业务进修和生活福利条件;做好教职工思想政治工作,努力发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。

㈤领导和组织学校一切力量,对学生实施德育、智育、体育、心理健康教育、美育和劳动技术教育,努力培养学生全面素质,发展学生个性特长,为高一级学校输送优秀的毕业生,向社会提供合格的人才。

㈥不断改善办学条件,搞好校园校舍建设,逐步实现教育、教学、管理设施设备现代化。

㈦组织力量做好安全保卫工作,保障学校师生和财产的安全。

㈧为人师表、清正廉洁,认真接受群众监督、上级考核和审计。

第十一条  学校小学部、初中部各设副校长1名,协助校长工作。副校长受校长委托,分管教育、教学、科研、总务等某一方面的行政工作。副校长由校长提名或征求校长意见,教职工民主评议,由上级教育主管部门任免。

第十二条  学校设德育处、教务处、总务处、教科研室等职能部门。每一职能部门设主任1人,副主任1-2人,由校长提名,教职工民主评议,学校党支部、校长办公会任免。各职能部门在分管副校长的指导下,具体负责管理本部门的人员和开展工作。

第十三条  学校设各学科教研组、各年级组,由学校行政任命组长1名,贯彻执行各职能部门有关教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。

第十四条  班级是学校最基本的教育教学单位。各班可以通过自荐、竞聘或行政任命的办法确定班主任1名,负责组织班级的思想教育、教学工作和其他各项活动。

第十五条  学校党支部(中共)是学校的政治核心,党支部必须切实加强对学校的政治领导,参与学校重大问题的决策,支持校长依法行使职权,开展工作,保证监督学校教育、教学和行政管理等各项任务的完成,主要职责如下:

㈠学习、宣传和执行党的路线、方针、政策,保证监督上级党组织和教育行政部门的决定、指示在学校贯彻执行,依靠全校师生员工深化教育改革,积极推进实施素质教育。

㈡参与对学校发展规划、重大改革措施、师资队伍建设、基本建设、经费管理以及学期、学年度工作计划和师生员工切身利益等重大问题的讨论、决策,支持和帮助校长开展工作,保证监督学校行政全面完成教育教学等任务。

㈢加强对工会、教职工代表大会、共青团和少先队的政治领导,发挥他们的组织作用。

㈣建立党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制,协调、检查、督促各部门做好师生思想政治工作。

㈤做好对学校干部的教育、管理和监督工作。

㈥按照从严治党的方针,加强党组织自身的思想、组织和作风建设,加强党风廉政建设,发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

第十六条  教职工代表大会是教职工参与民主管理学校的基本形式。每三年一届,代表由全校教职工选举产生。每年至少召开一次代表大会。遇有特殊情况可提前或延期换届。根据有关法规,主要行使以下职权:

㈠听取校长的工作报告,讨论学校办学思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,提出意见和建议。

㈡审议通过学校提出的校内教职工聘任、奖励、处分、分配等改革的原则以及其他与教职工权益有关的规章制度,由学校颁布施行。

㈢审议通过学校提出的教职工福利费管理使用的原则和办法,以及其他有关教职工福利待遇的决定。

第十七条  学校工会委员会由全体教职工会员选举产生,任期三年。遇有特殊情况,可提前或延期换届。主要任务是经常向学校领导反映会员意见、建议和要求,开展思想教育、文体活动和福利工作。

第十八条  实行校务公开制度(除规定必须保密的以外)。校务公开的主要事项有:

(一)学校章程、学校改革与发展、重大决策、实施方案等。

(二)涉及教职工切身利益的事项,包括干部任用、业务考核、教师职务评聘、晋职晋级评先进评优秀等相关政策、指标、审批程序、结果等。

(三)学校财务收支、大宗物资仪器设备采购、基建招标以及收费的依据、项目、标准等。

(四)招生考试政策、招生计划、招生录取情况、录取结果等。

(五)其他需要公开的事项。

 

第三章  教育教学管理

第十九条  认真贯彻《中小学德育大纲》,不断加强和改进德育工作,坚持以人为本,发挥学生主体精神。

㈠遵循学生身心发展规律,充分发挥课程的整体育人功能,面向全体学生,通过教学、活动、劳动、社会实践等渠道和方式,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、民主法制、社会公德、中华民族传统美德、革命传统、国防、民族团结、科学世界观人生观价值观以及心理健康教育,培养学生日常文明行为习惯,预防不良行为,矫正严重不良行为,自我防范犯罪,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

㈡加强以班主任为核心的德育队伍建设,实行全员德育岗位责任制,建立健全以学校领导、德育处、少先队、年级组、班主任为主线的德育工作体系。依据国家、省、市教育行政部门的有关规定,建立以促进学生和谐发展为目标的评价体系;建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系。

㈢定期召开家长会,举办家长学校,发挥家长委员会作用,积极参加社区教育网络工作,建立校外教育基地,开展学军、学农等社会实践活动,形成学校、家庭和社会三结合的教育体制。

第二十条  学校坚持以教学为中心,更新教育观点,严格按照国家有关法规和教育行政部门的课程方案及其标准进行教学活动;在加强教学常规管理的同时,大力改革教学,全面推进以培养学生实践能力和创新精神为重点的素质教育。

㈠建立以分管教学副校长为领导的,通过教务处、教科研室指导教研组、备课组和教师工作的教学管理体系。

㈡学校按照基础教育课程改革纲要、新的课程标准、教学计划和教材的要求以及学生的学情实施教学

㈢教研组要认真组织教师开展教学研究活动,贯彻落实学校教学计划,完成学校各项教学和科研任务。备课组要认真开展集体备课活动,统一教学要求、教学内容、教学进度和作业布置,努力减轻学生过重学业负担。教师要做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导和认真考核。

㈣按照素质教育要求,努力改革课程结构。在发挥教师主导作用的同时,注重发挥学生的主体作用,悉心调动学生的学习主动性、积极性和创造性。在加强基础知识教学和基本技能训练的同时,要引导学生理论联系实际,培养学生实验动手能力,学习研究问题的方法,提倡创新精神。不断学习和积极运用现代化教学手段,切实提高课堂教学效率。

㈤按上级教育主管部门规定,认真组织期中、期末、毕业、升学考试。改革考试方法和评价制度,科学评价学生全面素质。

㈥建立和健全对教师教学质量全面、客观科学的评估制度。

㈦学校设立教育教学工作指导组,由校级领导、区学科带头人和资深教师组成。其任务是,在教学工作、教学改革、教科研和培养青年教师等方面,发挥顾问和参谋作用。

第二十一条  认真执行学校体育工作条例和卫生工作条例,上好体育课,做好广播操和眼保健操,改进体育锻炼,组织群众性的体育竞赛,组队参加省、市、区各项体育比赛,执行《中小学生健康标准》,逐步确立体育特色项目。采取有效方法,对学生进行心理健康教育、青春期教育、性健康教育。按规定设置卫生室、配备校医,建立学生健康档案,定期对学生进行体格检查,加强对传染病、常见病的预防确保饮饮水卫生,培养学生良好的卫生习惯,提高学生的健康水平。

第二十二条  重视艺术教育,上好音乐、美术必修课和选修课,开展各种课外艺术活动和比赛,培养学生正确的审美观念,健康的审美情趣和一定的艺术鉴赏能力。

第二十三条  坚持搞好劳动技术教育,实现劳动技术教育系列化制度化,定期组织学生军训、学农和社会调查,培养劳动观念,提高劳动技术和实践能力。

 

第四章  总务管理

第二十四条  总务工作坚持为教育、教学和科研服务,为师生生活服务的原则,贯彻教育原则、讲究实效的原则和勤俭办学的方针。

第二十五条  学校经费来源以国家拨款为主、多渠道筹措为辅。如有专项建设需要,依法向上级部门申请经费支持。

学校按照物价、财政、上级教育部门核定的收费项目和标准,向学生收取费用,并予以公示。收取的学杂费等预算外资金严格按照“收支两条线”管理要求,及时、足额缴入财政专户,根据部门预算和事业发展需要按规定程序申报预算外资金使用计划。

学校可依法向社会募集办学资金,接受社会组织和个人对学校的赞助和捐赠,且应当用于学校的改革与发展。

第二十六条根据部门预算编制要求和学校事业发展需要,科学、严谨地编制年度收入的预算、支出项目预算,坚持统筹计划,保证重点、照顾一般,严格把关的原则,提高经费使用效益。

第二十七条  依照《中华人民共和国会计法》建立健全会计制度、财务制度。学校重大财经决策须经校长办公会研究决定,经费开支实行集中统一审批制度。严格遵守国家财经制度和财经纪律,并接受上级教育主管部门和教职工代表大会的监督。

第二十八条  严格校产保管和使用制度,切实加强资产管理,确保国有资产安全完整,不受侵害;严防公物损失、浪费和流失。

第二十九条  制订好学校建设发展总体规划,有计划有步骤地进行基本建设,搞好校园建筑的维修和管理,搞好校园绿化、净化、美化和文化工作。

第三十条建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中的安全隐患,保持设施、设备处于安全使用状态。鼓励学生参加学校责任保险。

 

第五章  教师、职员和工人

第三十一条  教师、职员和工人必须遵守宪法和其他法律法规,遵守职业道德,遵守学校章程和规章制度。学校必须维护和保障教师、职员和工人的合法权益。

第三十二条  教师应当享有《中华人民共和国教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务;对学校的重大事项有知情权、建议权、通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理。

第三十三条  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第三十四条  学校根据南京市人民政府教育主管部门有关规定,在教育行政部门核定的机构和人员编制内,依据实际情况,按需设岗,竞争上岗,择优聘用,实行全员聘用制,与教职工签定聘用合同。教职工必须履行聘约,执行学校的教育教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。学校有权调整教职工的岗位,依据有关规定辞退或解除、终止聘用合同。

第三十五条  学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事教育教学研究、学术交流和参加培训进修。

第三十六条  学校保障教师、职员、工人享有国家法律法规规定的待遇,逐步改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件。

第三十七条  学校实行结构工资制。教师奖金实行课时制,职员、工人实行折课时制。

第三十八条  学校每年对教师、职员和工人的政治与业务水平,工作态度和工作成绩,进行全面、客观和公正的考核。

第三十九条  学校教师、职员和工人在教育教学管理、培养人才、教育教学改革、教科研和学校建设等方面成绩优秀的,由学校予以表彰、奖励,对有突出贡献的教师、职员和工人,按程序报请上级部门给予表彰和奖励。

学校依据《南京市中小学办学规程》等法律法规,对违反学校章程和规章制度,在工作中产生错误的教师、职员和工人予以教育、批评和处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第四十条  教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的,可依法提出申诉。学校成立教职工申诉组织,受理申诉事项。

 

第六章   

第四十一条  凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生,即取得本校学籍,学校按照上级教育主管部门颁布的规定管理学生学籍,公正评价学生学业成绩和品行;学生完成规定的学业后获得相应的学业证书。

第四十二条  学生应当享有《中华人民共和国教育法》规定的受教育者的权利,必须履行《教育法》规定的受教育者的义务。

第四十三条  学生必须遵守学校章程和规章制度。学校应当维护法律规定的学生合法权益;尊重学生人权,保护学生个人隐私。

第四十四条  学校实行学生监护人制度。学生监护人资格按《中华人民共和国民法通则》第十六条规定确定。学生入学后,学校、学生监护人应明确双方责任,共同教育学生。

第四十五条  学校共青团、少先队组织受学校党支部领导,是协助学校党政对青少年学生进行教育的重要力量,要配合党政全面贯彻教育方针,搞好自身建设,在教育教学改革中切实发挥学生自我教育、自我管理的积极作用。

第四十六条  学校对在提高全面素质、发展个性特长方面成绩突出的学生,予以表彰和奖励。

学校对违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。

第四十七条  学生认为自己合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的,可依法提出申诉。学校成立学生申诉组织,受理申诉事项。

 

第七章   

第四十九条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过,报雨花台区教育局批准。

本章程的修改需经学校教职工代表大会讨论通过,报雨花台区教育局批准。

第五十条  学校依据本章程建立、健全、修改各项规章制度。

第五十一条  本章程与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第五十二条  本章程的解释权属南京市春江学校校长办公会。

第五十三条  本章程自批准之日起施行。

 

补充: 建立并实施“校务委员会“制度。校务委员会是校长负责制的学校管理体制的组成部分。校务委员会由学校领导、教师代表、学生代表、家长代表、社区代表和社会贤达代表等人组成;校长任校务委员会主任,校外人士任校务委员会副主任,设校务委员会工作联络员1名。制订《校务委员会章程》,校务委员会一学期至少召开2次工作例会,听取校长学校情况汇报,审议校长提交的涉及学生利益的相关事项,侧重于沟通、协调学校、家庭和社会三者关系,保障学生的合法权益。

 

 

 

 

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